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培养这些习惯,英语就会有质的提高

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     第一,请放下手头的英汉词典吧。无论英汉词典上的中文解释有多丰富,几乎都不可能把一个英文单词的意思解释完整。我个人认为,查英汉词典除了增加记忆负担以外,一个最大的弊端是容易让人对一个英文单词形成一个固化的思维。比如说available这个词,如果你只去记忆英汉词典上的“可获得的;可找到的;有空的;可购得的”这些意思,便很容易被这几个意思限制住,从而忽视了available在其它语境中的应用。事实上,available这个词的应用语境是非常广泛的,远非上面的几个解释所能覆盖的。在看完本文后,在今后的阅读中如果你刻意留心这个词,你就会认识到这个问题。

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第二,培养语言敏感度。按道理我们从中学读到大学,不论是英语专业还是非英语专业,我们这些年积累的语言知识其实应该足够我们写/说出很有质量的英文了,可是为什么没有呢?为什么有些人都把英语读到硕士、博士,职称拿到副教授、教授了,还是写不出像样的英文呢?就在于对语言的敏感度没有培养起来,眼前滑过去无数句子,留在心上的却寥寥无几。再说一点,很多人都觉得小词不重要,或者说简单的句子不重要,大错特错!根据我们的经验,一个人的英文质量好不好,在很大程度上就是看他能否熟练地运用一些小词。如果你读过大量地道母语人士的英文,你会认识到这一点——他们很少拿一些大词唬人。举个简单得不能再简单的词or。先看这句话:还有16亿人,相当于全球几乎四分之一的人口,面临缺水问题。这句户你当然可以写成:Another 1.6 billion people, which represents almost one quarter of the world’s population, face water shortage. 其实这句话还可以写成:Another1.6 billion people, or almost one quarter of the world’s population, face water shortage. 这里的or是不是也很好用呢?

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第三,看到一个好的表达,联想一下,这个表达可以为我做那些事情,可以解决我哪些问题,是否有拓展的空间。举个简单的例子,很早的时候我看过waterfront这个表达,表示“临水、亲水”,但是看到这个词以后,你不应该止步于此,还应该看看这个表达是否可以扩充为lakefront(临湖)、streetfront(临街)、seafront(临海)。一般来说,你这样的联想通常会被证明是正确的。

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第二,每天精读500字左右的地道英文。在阅读这500字的时候,要仔细体会每个字词,每个结构,所有的连接词在文中的微妙之处(一定要读母语人士写的好的文章,说实话,我现在除了校对的时候读中国人的英文,和自己翻译的英文,我从来不读任何非母语人士写的英文,不论这个人多牛X——要避免自己被劣质英语污染。顺便说一下,很多人都在学习政府报告的英文版,有这个精力不如把印度的五年计划下载下来仔细看看,那个英文质量比中国政府报告的英文版要高出不止一星半点)。包括类似this practice, however, is not accepted by the public和however,this practice is not accepted by the public这样的区别。要知道,任何字词位置的摆放,一定都是有道理的,要仔细去体会其中的精妙。如果你坚持两年,你一定会锻炼出很好的英文品味,什么是好的英文你才能具备识别力,也才有可能写出好的英文。

最后两点是个人也觉得非常有效的方法,是锻炼写作和口语能力的。每天坚持写200字的英文,磨练自己的遣词造句能力。写什么不要紧,想到哪里写到哪里,这个习惯本人曾经坚持过几年,觉得非常受用。当然,围绕一个主题写是最好的。每天坚持对自己说半小时英文,说什么也不要紧,脑子里有什么说什么,想到什么说什么。现在智能手机都有录音功能,你觉得必要还可以录下来,事后听听自己的问题在哪里。同上,围绕主题说也是最好的。

以上是我这些年在英语学习上一直坚持的方法,觉得比较有效,在此分享一下。

-----cherry

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